Закончили проект для детей-билингвов "Главный на острове"
автор Д.Куматренко (Преподаватель русского языка как родного, двоюродного и иностранного. Руководитель школы "Росинка. Токио")
С чем работали:
- состав слова, от простого к сложному, к словам с двумя корнями и чередованиями в корне;
- чтение длинных сложных предложений;
- выделение главного в предложении: главных членов предложения и основной информации;
- работа с разными способами подачи информации: графики, таблицы, инфографика с разнотипными элементами;
- фонематический слух;
- части речи, превращение одних частей речи в другие, практическая работа с прилагательными и глаголами в речи;
- последовательный пересказ по опорным картинкам и опорным словам;
- навыки презентации с опорными материалами; презентация-лекция, презентация готовой работы, презентация результатов эксперимента .
- ориентация в пространстве: где что находится (справа от, сверху от, между чем и чем);
- описание предмета, внешности и т.д.;
- обоснование своего мнения;
- письменные практики.
Экзамен сдали все!!! Молодцы!!
