воскресенье, 1 марта 2015 г.

Как научить ребенка говорить букву Р

Выговаривать букву Р дети обычно учатся в 5-6 лет. Поэтому не стоит паниковать, если до 4-5 лет ребенок ее не произносит. Но это сигнал к тому, что вам следует начать ежедневные упражнения с ребенком, которые помогут научить ребенка говорить букву Р. Одной из распространенных ошибок в произношении буквы Р – замена ее на букву Л, или слабый звук Р. Так же встречается проглатывание буквы Р, реже горловое произношение буквы Р. Все это является ошибочным произношением и требует исправления. Для этого, можно обратиться к врачу логопеду. Если у вас нет времени отвести ребенка к специалисту, начните каждый день проводить с ним специальные упражнения. Для начала, определим правильную постановку языка, губ и зубов, при произношении буквы Р.

• Зубы разомкнуты так, что между ними должен помещаться палец:
• Губы находятся в готовности произнести уже следующую букву
• Язык в виде лодочки, боковые стороны его соприкасаются с коренными зубами. Кончик языка направлен вверх и соприкасается с ребристой областью рядом с резцами. Под выходящим потоком воздуха кончик вибрирует и вылетает звук Р-Р-Р.
Перед тем как научиться выговаривать букву Р, попросите ребенка выполнить следующие подготовительные упражнения:
1. Постановка языка как при произношении буквы Р, но произносится звук, похожий на зж. Другой вариант, — много проговаривать букву Д.
2. Попросите ребенка положить язык между верхней и нижней губами. Пусть он резко выталкивает воздух изо рта, тем самым кончик языка будет про инерции вибрировать. В дальнейшем ребенок может воспроизвести этот звук самостоятельно.

В основном все упражнения направлены на укрепление мышц языка, на принудительную вибрацию кончика языка. При выполнении упражнений нужно сохранять прямую осанку и сидеть перед зеркалом, чтобы смотреть за правильным движением рта.

1. Широко открыть рот. Кончик языка расположить за передними зубами, на ребристую поверхность. Боковые стороны языка расположены на коренных зубах. Задержите так положение языка на 10 секунд. Затем расслабьте. Повторите 5 раз.
2. Разомкните губы. Прикусывайте кончик языка слегка. Повторите 10 раз.
3. Поставьте язык между губами, резко выдувайте воздух. По инерции язык будет вибрировать.
4. Постараетесь присосать язык к небу. При этом будет пощелкивания. Изменяя темп повторите упражнение 10-15 раз.
5. Попробуйте имитировать цокот лошади. Так же повторяйте, меняя темп 10-15 раз.
6. Доставайте попеременно кончиком языка то верхние зубы, то нижние.
7. Резко языком бить по месту рядом с верхними зубами, при этом произнося букву Д. 

Все эти упражнения выполняются легко, со временем они непременно вам помогут научить ребенка говорить букву Р. Главное выполнять каждый день.
 
 

воскресенье, 22 февраля 2015 г.

Проводы зимы.

Проводы зимы и встреча весны 21 февраля  прошли в нашем  «Теремке» весело и радостно!!!
 На празднике скоморох позабавил детей различными играми, забавами, конкурсами. Вместе с родителями и гостями праздника дети проводили Зиму и встретили Весну.
 Какие же Проводы зимы без угощения блинами с чаем и сжиганием чучела!
 Праздник порадовал и ребят, и взрослых.












воскресенье, 1 февраля 2015 г.

суббота, 3 января 2015 г.

Мероприятия.

8 Марта - мамин праздник!
7 марта в у нас был весенний праздник для наших мам " Едем на станцию "Кискино"
Дети пели для своих любимых мам песни, читали стихи. Вместе с мамами играли в весёлые и познавательные игры.











 

 

Проводы зимы и встреча весны 

21 февраля  прошли в нашем  «Теремке» весело и радостно!!!
 На празднике скоморох позабавил детей различными играми, забавами, конкурсами. Вместе с родителями и гостями праздника дети проводили Зиму и встретили Весну.
 Какие же Проводы зимы без угощения блинами с чаем и сжиганием чучела!
 Праздник порадовал и ребят, и взрослых.










22 декабря прошла новогодняя ёлка, где дети показали спектакль "Новогодние приключения колобка". 


Занятия




 Дети дошкольного возраста обучаются по программе развития детей, используемой в российских детских садах, направленной на развитие мышления, памяти, внимания, мелкой моторики, речи.

  • Методика преподавания включает элементы различных методических систем, как классических, так и современных, в том числе приемы, принятые в практике преподавания иностранного языка. Широко используются в работе игровые методы. Виды деятельности меняются каждые 10-15 минут в течение учебного процесса.
  • Домашнее задание дается на неделю.

Музыка
Развитие речи
Математика
Грамота 
Лепка
Аппликация
Рисование
Английский  язык ( при формировании группы)